Subota, 10 Januara, 2026

Zašto je emocionalna iscrpljenost sve češća pojava kod djece

Foto: Karolina Grabowska/Pexels

U ubrzanom i digitaliziranom svijetu djeca se nose s brojnim emocionalnim izazovima, a roditelji im na određene načine mogu pomoći u tome.

Kako tvrde stručnjaci, djetinjstvo se nekada smatralo bezbrižnim periodom, a mladi sada sve češće doživljavaju emocionalnu iscrpljenost. Ipak, otvorena komunikacija, postavljanje granica i davanje prioriteta mentalnom zdravlju ključni su za odgoj generacije koja će emocionalno napredovati, a ne samo postizati akademske uspjehe, piše Times of India.

Emocionalna iscrpljenost od djece je problem koji zahtijeva pažnju. Današnja djeca žive u kulturu “stalne uključenosti”, pa nakon škole slijedi učenje do kasno u noć, vikendi ispunjeni aktivnostima i slobodno vrijeme provedeno na društvenim mrežama. Dodatan problem je što se emocionalna iscrpljenost često tumači kao lijenost, nedostatak discipline ili loše upravljanje vremenom. U stvarnosti, to je znak da su učenici preopterećeni i da im nedostaje podrška.

Govoreći o tome, dr. Koneru Lakshman Havish kazao je da je prvo bitno razmisliti o tome da je emocionalni umor stvaran i valjan, prenosi Klix.

“Umjesto da uspjeh promatramo i mjerimo samo u smislu ocjena i postignuća, moramo uzeti u obzir mentalno stanje i otpornost”, savjetuje.

Naglašava važnost stvaranja sigurnog okruženja u kojem djeca mogu otvoreno razgovarati bez straha od osude.

“Drugo, granice su važne. Potaknite vrijeme bez tehnologije, adekvatan san i trenutke igre ili mirovanja. To nisu luksuzi, to su osnove za emocionalnu ravnotežu”, ističe Havish.

Dodaje i da bi škole trebale razmisliti o smanjenju opterećenja i integraciji socijalno-emocionalnog učenja.

Kao posljednji savjet navodi važnost primjera.

“Učenici trebaju uzore koji sami pokazuju ravnotežu. Odrasli koji pokazuju ranjivost, postavljaju zdrave granice i cijene emocionalno zdravlje mogu učenicima dati dopuštenje da čine isto”, zaključuje.

Ovo doba emocionalnog umora poziv je na uzbunu. To nije znak slabosti učenika, već sustava koji je preopterećen. Prepoznavanje problema prvi je korak prema izgradnji generacije koja ne samo da postiže uspjehe, već i istinski napreduje.

Povezane vijesti

Ljekari upozoravaju na opasnost upotrebe pirotehnike: Petarde glasnije od mlaznog aviona

  Gradski zavod za javno zdravlje Beograd saopštio je da upotreba pirotehničkih sredstava za vrijeme praznika svake godine izaziva veliki broj povreda koje najviše zadobijaju...

Brčko distrikt prvi u BiH uveo dječji dodatak za svako dijete

Foto: Freepik Skupština Brčko distrikta Bosne i Hercegovine usvojila je u drugom čitanju Zakon o izmjenama i dopunama Zakona o dječjoj zaštiti Brčko distrikta BiH. Usvajanjem...

Popular Articles