BANJALUKA – Sve je manje mladih ljudi zainteresovano da budu asistenti u nastavi učenicima sa smetnjama u razvoju, a sve je više ove djece, te je jedan roditelj tek iz 20. pokušaja uspio naći asistenta, kaže Mirjana Kojić, predsjednica Udruženja za pomoć licima s autizmom “Djeca svjetlosti” Banjaluka.
Ona kaže da su roditelji u Udruženju uspjeli da nađu asistente uz veliki trud, ali da sigurno postoje i oni koji to nisu uspjeli.
Problemi nastaju, kaže Kojićeva, i kada se mladi ljudi odazovu, jer se dešava da ubrzo otkazuju kada pronađu bolje plaćen posao, te da se asistenti za prve i druge razrede lakše pronalaze, ali da je u većim razredima to teže, jer je i veći broj časova.
“To je sve veći problem, a najveći problem je u novcu. Asistenti treba da budu više plaćeni nego što su sada, a to je 350 KM. Iznos je premali, a odgovornost velika”, rekla je Kojićeva za “Nezavisne”.
Ona ističe da je podrška asistenata za djecu s autizmom izuzetno zanačajna te da bez njih djeca ne bi mogla ni dana ići u školu.
“Pronalazak asistenata je dodatni stres za roditelje, oni asistente traže preko nas, privatnim linijama, raspituju se, traže studente ili svršene studente pedagogije, psihologije ili učitelja”, kaže Kojićeva.
Dodala je da sva djeca s autizmom imaju pravo na pomoć u nastavi te da je ove godine, za razliku od prošle, rješen problem plaćanja asistenata, koji će sada biti plaćeni odmah od septembra.
U Ministarstvu prosvjete i kulutre RS kažu da je angažovanje ove godine povećano u odnosu na prethodnu te su dosad angažovana 244 asistenta. Prošle školske godine bilo ih je 205, a za njihovo finansiranje utrošeno je tada 740.000 KM.
“Asistenti se prioritetno odobravaju za učenike s autizmom i kombinovanim smetnjama s elementima autizma i učenike s tjelesnim oštećenjem (teško pokretne i nepokretne učenike) koji pohađaju nastavu. U zavisnosti od sredstava u budžetu odobravaju se asistenti i učenicima sa drugim smetnjama”, kažu u Ministarstvu.
Dodaju da asistenti služe kao tehnička podrška učenicima.
“Angažovani su u periodu dok traje nastava, na pola radnog vremena, a plaćeni su po koeficijentu za srednju stručnu spremu”, kažu u Ministarstvu i dodaju da od školske 2010/2011. finansiraju asistente prioritetno za učenike s autizmom i u pojedinačnim slučajevima asistente za učenike s teškim smetnjama u razvoju.
Miroslav Popržen, predsjednik Aktiva direktora osnovnih škola banjalučke regije, kaže da su asistenti uglavnom već krenuli s učenicima na nastavu, te da je Ministarstvo dalo saglasnost onim školama koje su blagovremeno podnijele zahtjeve i koje su imale pravo.
“Većina škola zajedno s roditeljima pronalazi asistente ili ih roditelji sami nađu za svoju djecu. Još ne znam slučaj da neko nije uspio naći asistenta. Mi obično angažujemo diplomirane psihologe s biroa ili studente završne godine defektologije, uglavnom tražimo lica iz struke koja prihvataju da rade pod tim uslovima”, rekao je Popržen.
(Nezavisne)